Pisali smo že, kako po principu montessori opremeniti otroško sobo, da je za otroka čim bolj vzpodbudna. Čeprav starši veliko pozornosti posvečajo otroški sobi, otrok v prvih letih življenja večino časa preživi v bližini staršev, predvsem v kuhinji in dnevnem prostoru. Pedagoginja montessori Mojca Košič izpostavlja, da ima otrok na začetku življenja evolucijsko potrebo po prilagajanju prostoru in času, v katerem živi. Ključno je vprašanje, kako prilagoditi družinske prostore, da se bo najmlajši član počutil vključenega in pomembnega?
Od kuhanja do pranja – pri vsem lahko pomaga
Kuhinja je idealen prostor za majhne korake k samostojnosti. Preprosta uporaba pručke otroku omogoči dostop do kuhinjskega pulta, kjer lahko aktivno sodeluje pri pripravi obrokov, od pranja zelenjave do rezanja sestavin. Mojca Košič svetuje tudi, naj bo otroku omogočen dostop do lastnih krožnikov in pribora, da lahko samostojno pripravi mizo.
Otrok želi pripadati
Pri tem ne gre le za urejanje okolja, temveč za zadovoljevanje globoke potrebe po pripadnosti družinski skupnosti. V dnevnem prostoru lahko otroku odstopimo del obstoječega pohištva za njegove igrače ali dodamo mizico in stolček ustrezne velikosti, ki zagotavljata pravilno držo pri sedenju (noge kot 90 stopinj).
Naložba v prijetnejše sobivanje
Vzpostavljanje varnega okolja v skupnih prostorih hkrati pomeni manj prepovedi in lažje sobivanje. Namesto da otroku nenehno govorimo, česa ne sme, prostor pripravimo tako, da lahko sledi svoji potrebi po raziskovanju brez nevarnosti. To vključuje zaščito vtičnic in umik ostrih predmetov, hkrati pa preusmerjanje otroka na ustrezne površine za plezanje ali raziskovanje.
Mojca Košič poudarja: “Ni rešitev v tem, da otroku prepovemo se dotikanja stvari, saj s tem dobiva sporočilo, da raziskovanje in odkrivanje stvari ni sprejemljivo.” Z majhnimi prilagoditvami, kot so nizke kljukice za jakne in ogledala na hodniku, otroku sporočamo, da je njegov prispevek k gospodinjstvu cenjen in zaželen.
Link do Mojčine spletne strani – tukaj.
