Pametni telefoni v šolah so že dolgo predmet razprav med učitelji, starši in učenci. V zadnjem desetletju pa so postali prava stalnica uporabe med učenci, ki jih s seboj prinašajo v šole. Nič novega ni, da uporaba telefonov v času vzgojno izobraževalnega procesa moti njihovo koncentracijo, zaradi česar posledično ne sledijo pouku.
Primer pozitivne prakse iz tujine
Na Nizozemskem že od leta 2024 prakticirajo neuporabo pametnih telefonov v šolah. V začetku septembra 2024 je v veljavo stopila prepoved uporabe mobilnih telefonov v osnovnih šolah, do zdaj pa so jih prepovedali tudi v srednjih šolah.
Po podatkih nizozemskega ministrstva za šolstvo so učenci med poukom in odmori bolj zbrani ter manj raztreseni, kar prispeva k boljšim učnim rezultatom. Telefoni bodo še naprej dovoljeni le v posebnih primerih, kot so medijske veščine, zdravstvene potrebe ali invalidnost.
Zakon o osnovni šoli
Z nedavno spremembo Zakona o osnovni šoli je država prvič jasno določila pravila o uporabi elektronskih naprav v učilnicah. Nova ureditev odpira vprašanje: bodo pametni telefoni v šolah zdaj res postali pomoč pri učenju – ali ostajajo predvsem motnja? Več o novem Zakonu o osnovni šoli si lahko preberete tukaj.
Zakon določa, kdaj so pametni telefoni v šolah dovoljeni
Da bi bolje razumeli kaj natančno zakon odloča, smo se obrnili na Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje. Kot so nam povedali,
S spremembo Zakona o osnovni šoli je na državni ravni regulirana uporaba elektronskih naprav, med katere sodijo tudi mobilni telefoni.
Nadaljujejo, da je uporaba učenčevih elektronskih naprav med izvajanjem vzgojno-izobraževalne dejavnosti po novem dovoljena le, če je to potrebno za izvajanje vzgojno-izobraževalnega in drugega dela v skladu z letnim delovnim načrtom.
“O uporabi učenčevih elektronskih naprav v skladu z zakonom odloči strokovni delavec, ki izvaja pouk oziroma posamezno dejavnost. Uporaba učenčevih elektronskih naprav je dovoljena tudi, če učenec potrebuje elektronsko napravo iz zdravstvenih razlogov”, so še navedli.
Interni akt
Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje je še navedlo, da v primeru, ko učenec prinese elektronsko napravo v šolski ali drugi prostor med izvajanjem vzgojno-izobraževalne dejavnosti in je ne uporablja za namene, ki so določeni v zakonu, jo odloži v za to določen prostor.
Osnovna šola lahko v internem aktu določi način uporabe elektronskih naprav za druge udeležence in izvajalce vzgojno-izobraževalne dejavnosti.
Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje je omejitev rabe elektronskih naprav uvedlo ob veliki podpori širše strokovne in laične javnosti. Verjamemo, da bo dosledno upoštevanje zakonskih omejitev prispevalo tudi k učinkovitejšem šolskem delu učencev”, še zaključujejo.
Izziv pametnih telefonov v šolah
Zakonodaja je sicer postavila jasna pravila, a njihova učinkovitost bo odvisna od vsakodnevne prakse v učilnicah. Tehnologija ni sama po sebi dobra ali slaba – ključno je, kako jo znamo uporabljati. Če bodo pametni telefoni v šolah uporabljeni premišljeno, lahko postanejo dragocen učni pripomoček. Če pa prevladajo kot vir motenj, bodo še naprej izziv za učitelje, učence in starše. Več o tem, kje je Slovenija pri digitalizaciji šolstva, pa si lahko preberete tukaj.
