Umetna inteligenca prinaša revolucijo v izobraževanje, a odpira tudi vprašanja o etiki in kakovosti učenja.
Umetna inteligenca (UI) postaja vse bolj prisotna v izobraževalnih sistemih po svetu, tudi v Sloveniji. Orodja, kot je ChatGPT, lahko učencem pomagajo pri učenju, iskanju informacij in ustvarjanju vsebin. Hkrati pa mnogi učitelji opozarjajo na nevarnost zlorabe in zmanjševanje samostojnega mišljenja.
Podporniki trdijo, da lahko UI individualizira učenje, omogoči dodatno pomoč učencem z različnimi potrebami in sprosti učitelje za bolj kreativne naloge. Nasprotniki pa svarijo pred odvisnostjo od tehnologije, zmanjšanjem resničnega znanja in možnimi etičnimi dilemami.
Kaj menite vi? Bi morali več uporabljati UI v šolah, ali pa je bolje ostati pri tradicionalnih metodah?
Loading ...
