Umetna inteligenca je postala del vsakdanjega življenja, vse pogosteje pa jo uporabljajo tudi učenci. Orodja, kot je ChatGPT, jim lahko pomagajo pri razlagi snovi, iskanju idej in pripravi na šolske obveznosti.
Po drugi strani pa se odpira vprašanje, kje je meja med pomočjo in opravljanjem šolskih nalog namesto učenca. Če učenec s pomočjo umetne inteligence napiše domačo nalogo ali pripravi referat, se postavlja vprašanje, koliko je pri tem sploh še vključeno njegovo lastno znanje.
Nekateri zato menijo, da bi morali uporabo ChatGPT v šolah omejiti ali celo prepovedati. Drugi pa opozarjajo, da bo umetna inteligenca vse pomembnejši del prihodnosti in da bi se morali učenci naučiti njene odgovorne uporabe, namesto da bi jo preprosto prepovedali.
Kaj menite vi?














